Basisondersteuning
Vanuit het werken met een groepsplan vindt regelmatig een bespreking plaats met de intern begeleider. We kijken dan naar hoe het gaat in de groep op verschillende gebieden. Soms vallen er leerlingen op die een ‘specifieke onderwijsbehoefte’ hebben die niet meer binnen een groepsplan past. We bespreken dan met collega’s welke aanpak nog meer waardevol kan zijn. Wanneer dit overleg niet tot het gewenste resultaat leidt, volgt een melding bij de intern begeleider. Zij stelt een plan van aanpak op waarbij we ouders informeren en betrekken. Wanneer ook deze aanpak niet voldoende is, schakelen we externe hulp in. Hiervoor vragen wij altijd toestemming van ouders. Deze procedure valt onder de basisondersteuning op school.
Diepteondersteuning
Vanuit deze aanpak kunnen we besluiten om extra hulp in te schakelen. Deze kan komen vanuit verschillende disciplines (orthopedagoog, Jeugdzorg, GGD of een organisatie waarbij het kind al hulpverlening krijgt). Dit valt onder bovenschoolse zorg en is een vorm van ‘diepteondersteuning’; een observatie, onderzoek of hulp vanuit externen.
Arrangement voor langdurige ondersteuning
Het kan zijn dat er een aangepast aanbod qua leerstof gerealiseerd moet worden of extra ondersteuning aangevraagd moet worden om deze kinderen goed te begeleiden. Dan kunnen we besluiten om een arrangement aan te vragen zodat specialisten kunnen ondersteunen bij de zorg voor uw kind.
Op De Rank werken we samen met externen zoals logopedisten, fysiotherapeuten, jeugdverpleegkundigen en schoolmaatschappelijk werk. Daarnaast werken we samen met een ‘school-zorgondersteuner’ die één dag of dagdeel per week aanwezig is.
De school-zorgondersteuner
neemt deel aan zorgoverleggen binnen de school. Daarnaast is ze beschikbaar voor ondersteuningsvragen van kinderen, ouders en leerkrachten. Ze helpt kinderen op school of verwijst door bij problemen die meer vragen dan de school zelf kan bieden. De school-zorgondersteuner is HBO+ geschoold en heeft ruime ervaring in het werken met kinderen. Ze kan op verzoek van ouders of de school aansluiten bij gesprekken.