Op De Rank werken we met een raamwerk dat de vakgroep Science Education and Talent Development van de Universiteit Twente ontwikkelde: de talentencirkel. Op deze cirkel staan de verschillende vaardigheden, motivaties, attitudes en zelfbeelden weergegeven die van belang zijn bij het ontwikkelen en observeren van talenten bij kinderen. Dit zijn de talenten die een belangrijke bijdrage kunnen leveren aan de voorbereiding op de toekomstige maatschappij.
De verschillende talenten kunnen niet afzonderlijk van elkaar worden gezien. Ze grijpen op elkaar in en versterken elkaar. De leerkrachten nemen deze talenten als uitgangspunt bij het ontwerpen van hun lessen, zowel bij de reguliere methodelessen als bij de thematische lessen. Op deze manier bevorderen we de onderzoekende houding, het creatieve hogere orde-denken en de nieuwsgierigheid van kinderen. Natuurlijk staan de belevingswereld van de kinderen en hun verwonderingsvragen daarbij centraal. Deze manier van onderwijzen staat geheel in lijn met onze daltonwerkwijze. Daltononderwijs en Talenten Voeden versterken elkaar.